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日本有一家托育機構，過去五年來，以每年20-30座園所的增長速度，將園所數量從2016年的98家，迅速擴增至240多家。在現在的日本托育行業，如果以規模排序，這家機構目前可名列第四位；如果以利潤率排序，則是當之無愧的第一名。
2022-06-09 10:20
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人生百年，立于幼學。學前教育關系兒童健康成長，關系社會和諧穩定，關系國家發展和民族未來，學前特殊教育更是“教育和諧”“教育公平”的起點，是特殊兒童成長的關鍵，對創建和諧社會具有重要價值。
2022-06-09 10:09
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為落實《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（教基〔2021〕4號，以下簡稱《指導意見》），科學開展幼小銜接工作，支持“雙減”政策有效落地，北京教育科學研究院“幼小銜接中關鍵問題及其解決方案的研究”項目組于2021年11月對各類型幼兒園開展了有關幼小銜接工作現狀與問題的調研。
2022-06-08 10:22
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怎樣的幼小銜接活動才是真正適合幼兒發展需要的？教師如何才能引領家長正確看待幼小銜接問題，使之與幼兒園形成良好的合作？南京市實驗幼兒園教師傾聽幼兒的心聲，從幼兒的需要出發，開展了主題活動“準備上小學”。在這一過程中，幼兒、家長和教師實現了共同成長。下面，讓我們一起來分享他們的經驗吧。
2022-06-08 10:15
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中華女子學院附屬實驗幼兒園園長胡華和她的團隊借助“生活化課程”，讓孩子在幼兒園三年的時間里全方位做好入學準備，帶著積攢的力量滿懷信心地進入小學的學習生活。他們的實踐帶給我們以下啟示：做好入學準備工作，需要用長遠的眼光，用符合孩子發展規律的方式，回到孩子的立場。
2022-06-07 11:50
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為解決農村特別是偏遠地區幼兒園教師招不到、派不進、留不住、教師資源配置失衡等問題，至2019年起，在常德市教育主管部門的推動下，湖南幼專與桃源縣教育局首次聯合開展五年制學前教育專業公費定向師范生培養項
2022-06-07 11:34
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“幼有所育”是“國之大者”。黨的十八大以來，貴州省委、省政府高度重視學前教育，省教育廳堅決落實“基本普及學前教育”目標，經過十余年的持續發力，貴州學前三年毛入園率從2011年的50%增至91.4%，普及普惠水平大幅提升。
2022-06-06 10:26
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作為一名區級責任督學，筆者在對鄉鎮幼兒園進行常規督導時發現，鄉鎮幼兒園及家長更為關注的是孩子認識了幾個字、會背幾首詩、會算多少以內的加減法，而對教研活動、游戲活動不夠重視。學前教育“小學化”，不符合教育規律。
2022-06-06 10:19
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2022年6月6日·芒種 金寶寄語： 芒種，忙種，是屬于忙碌耕耘的日子。忙有時，閑亦有時，勞逸結合，找到適合自己的節奏，方能事半功倍。
2022-06-02 10:48
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幼小銜接是當前社會和家庭極為關注的問題。它常常被窄化為從幼兒園到小學的一段過渡時間，或者被看作一項為進入小學做準備的任務。同時，在我國當下社會競爭激烈的背景下，幼小銜接在某種程度上成了家長焦慮的根源，也成了幼兒園教育“小學化”的起因，更成了校外培訓機構營利的契機。
2022-06-01 14:52
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在幼兒的入學準備中，數學是最受家長、教師重視的內容之一。然而，不少家長（包括教師）花了很多精力教幼兒數學，卻收效甚微。是他們對數學存在什么誤解嗎？為此，我們特邀南京師范大學副教授張俊撰文，幫助我們重新認識數學及數學學習的實質，以及幼兒是如何學習數學的。
2022-06-01 14:48
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日前，教育部發布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。從今年秋季開學起，勞動課將正式升級為中小學的一門獨立課程。 標準發布后，部分家長表示“舉雙手雙腳贊成”勞動教育升級，也有部分家長擔憂存在教具設備缺乏、教育內容陳舊、教學風險較大以及考評走形式等問題。新勞動課是否會走上異化為“家長作業、家庭負擔”的老路？新華社記者就相關問題進行了調查。
2022-05-31 10:47
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中國教育報訊《中小學、幼兒園安全防范要求》近日經市場監管總局（標準委）批準發布，將于2022年6月1日起正式實施。這是2012年原《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》發布后的首次修訂，彌補了舊版人力防范和實體防范方面要求偏低、系統技術指標與新技術應用不匹配不協調等問題，對于進一步完善校園安全防范工作規范體系具有重要意義。
2022-05-31 10:43
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近日，教育部召開“教育這十年”“1+1”系列發布會。共同聚焦黨的十八大以來學前教育改革發展成效。
2022-05-30 10:57
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幼兒園“入園難、入園貴”，一直是全社會普遍關注的問題，解決的關鍵在于學前教育優質普惠發展。日前，市政協組織提案者、相關政協委員對去年提交的《關于進一步推動學前教育普及普惠優質發展的提案》的后續辦理情況進行監督協商，進一步凝聚共識、形成合力，推進我市學前教育高質量、高水平發展。
2022-05-30 10:51
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