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1、中國學前教育經(jīng)費投入不斷增長

根據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2015-2019年，我國全國教育經(jīng)費總投入、全國學前教育經(jīng)費總投入與學前教育經(jīng)費投入占比均呈上升態(tài)勢。2019年，全國教育經(jīng)費總投入為50175億元，同比增長8.76%，其中，全國學前教育經(jīng)費總投入為4099億元，在各級各類教育中增長幅度最大，同比增長11.63%；2019年學前教育經(jīng)費占比為8.17%。

2010年國家頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出，2020年之前基本普及學前教育，建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。綱要頒布后，學前教育收入增幅非常之大，短短幾年增加數(shù)倍，全國各級政府對學前教育的重視程度不斷增加。

根據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2015-2019年，全國幼兒園生均教育經(jīng)費總支出呈增長態(tài)勢，增速稍有放緩，在2019年有所回升。2019年，全國幼兒園生均教育經(jīng)費總支出為11855元，同比增長11.34%。

2、中國幼兒園普惠性程度逐步加強，提升空間仍然存在

2020年2月，教育部印發(fā)《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》，明確了縣域?qū)W前教育普及普惠水平的主要指標和標準：學前三年毛入園率達到85%；普惠性幼兒園覆蓋率，即公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達到80%；公辦園在園幼兒占比達到50%。

隨著我國加大對學前教育的投入，2010-2019年我國學前教育毛入園率不斷上升。2 010年，我國學前教育毛入園率僅為56.6%，遠低于發(fā)達國家水平，同時落后于世界平均水平，學前教育因此成為我國整個教育體系的“短板”。2019年，我國學前教育入園率達到83.4%，比2018年提高1.7個百分點；預(yù)計2020年我國學前教育入園率將達85%。

根據(jù)國家教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2014-2019年，我國公辦幼兒園所在園幼兒人數(shù)整體呈上升趨勢，但是占比卻逐步下降。截至2019年末，我國公辦幼兒園在園幼兒數(shù)為2065萬，占比達43.80%，離我國普惠性公辦幼兒園在園幼兒占比標準(50%)還有一定差距。

3、中國學前教育全面發(fā)展

在國家的整體部署和推動下，各種政策的相繼出臺，使得整個幼教市場趨于理性，學前教育機構(gòu)也面臨巨大的挑戰(zhàn)與調(diào)整，但是在市場需求和政策導(dǎo)向的共同作用下，學前教育仍是充滿潛力的朝陽行業(yè)，政府的大力扶持，市場的多元需求，促進我國學前教育行業(yè)全面發(fā)展。

更多本行業(yè)研究分析詳見前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國學前教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》，同時前瞻產(chǎn)業(yè)研究院提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)申報、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資、IPO募投可研等解決方案。

關(guān)于CPE中國幼教展

作為國際化托幼教行業(yè)商貿(mào)優(yōu)質(zhì)平臺，CPE中國幼教展定位“專業(yè)化、品牌化、國際化”，集“新品展示+精準對接+論壇研討+場景體驗”四位于一體，是幼教領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品展示對接和前沿理論碰撞的最佳平臺。

協(xié)會成立于1986年，是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業(yè)社團組織，是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業(yè)在國際玩具工業(yè)理事會（ICTI）的唯一合法代表，是ICTI Care Foundation監(jiān)事會成員，同時，也是政府、企業(yè)、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業(yè)的代言人。

中國玩具和嬰童用品協(xié)會會員包括在中國境內(nèi)從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產(chǎn)、銷售、設(shè)計、檢驗、教育等相關(guān)業(yè)務(wù)的跨地區(qū)和跨部門的各類企業(yè)。

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       本文轉(zhuǎn)自【東方財富網(wǎng)】，由CPE中國幼教展組委會整理編輯。 CPE中國幼教展2021年10月19-21日上海開幕，掃描二維碼關(guān)注我們。