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教育部網站11月19日發布的《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第3413號（教育類354號）提案答復的函》（以下簡稱《答復函》），披露了教育部經與財政部協商，答復政協十三屆全國委員會第三次會議《關于堅持兩條腿走路，辦好人民滿意的學前教育的提案》的具體內容。

教育部在成文于10月22日的《答復函》中指出，民辦幼兒園是我國學前教育發展的重要力量。《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》《中共中央 國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》強調新時期學前教育要牢牢把握公益普惠基本方向，大力發展公辦園，積極扶持民辦園提供普惠性服務，鼓勵引導規范社會力量辦園，充分調動各方面積極性發展學前教育。

《答復函》指出，按照黨中央、國務院決策部署，教育部會同有關部門，推動各地積極落實民辦園扶持政策，著力擴大惠普性學前教育資源。

“總體上看，近幾年民辦幼兒園從2009年的8.93萬所增長到2019年的17.32萬所，發展快，增幅高，充分體現了國家對民辦學前教育的重視。但由于底子薄、欠賬多，目前普惠性資源不足、體制機制不完善等問題依然存在。”《答復函》指出，下一步，教育部將認真貫徹落實黨中央國務院的決策部署，堅持公益普惠基本方向，著力擴大普惠性學前教育資源供給，鼓勵社會力量辦園，積極引導和扶持更多民辦園提供普惠性服務。

NO.1 完善普惠性民辦園認定管理辦法

把好質量關，規范普惠性民辦園的園舍條件、設備設施、教師資質等辦園質量因素，不能因轉普就降低質量。把好收費關，推動各地科學核定辦園成本，合理確定普惠性民辦園收費指導價。

NO.2 完善普惠性民辦園扶持機制

推動各地進一步完善普惠性民辦園認定標準、補助標準及扶持政策，特別是標準偏低的地方要逐步提高標準，確保扶持資金落實到位。通過政府購買服務、綜合獎補、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等多種方式，支持普惠性民辦園發展，并將提供普惠性學位數量和辦園質量作為獎補和支持的重要依據。

NO.3 落實普惠性民辦園教師工資待遇

教育部將會同有關部門，進一步推動各地民辦園參照當地公辦園教師工資收入水平，合理確定相應教師工資收入，依法依規足額足項為教師繳納社會保險和住房公積金。

近期，《中華人民共和國學前教育法草案》面向社會征求意見，其中明確舉辦者應當按照國家相關規定，保障教師的工資福利、社會保險待遇。從長遠上保障普惠性民辦園教師工資待遇。

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中國玩具和嬰童用品協會會員包括在中國境內從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產、銷售、設計、檢驗、教育等相關業務的跨地區和跨部門的各類企業。

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本文轉自【幼兒園園長聯盟】，由CPE中國幼教展組委會整理編輯。 CPE中國幼教展2021年10月19-21日上海開幕，掃描二維碼關注我們。