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探索學前教育高質量發展新模式

——訪市人大代表、崇信縣第二幼兒園園長代娟

平涼市融媒體中心記者 孫婭瑋

“作為一名學前教育工作者，我始終牢記‘為黨育人、為國育才’的初心使命，深入學習領會報告精神，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務，深入探索學前教育高質量發展新舉措、新模式，用愛和責任培教育之根，鑄教學之魂。”1月12日，市人大代表、崇信縣第二幼兒園園長代娟在接受記者采訪時說。

教育是良心、愛心和責任心的生命事業。回顧十多年的教育育人歷程，從初出校門的青年，逐步走上幼兒園管理者的工作崗位，代娟像一位不知疲倦的耕耘者，始終義無反顧地奔跑在教育生命的田野。

推行一月一家訪、舉辦家長課堂、組織為留守兒童過集體生日、開展實踐活動和體驗活動……代娟在提高教師與家長溝通、幫助家長提升育兒水平、凝聚家園合力這條教育之路上步步探索。她隨身攜帶筆記本，隨時記錄自己工作上的感悟和他人好的做法經驗，讓“先觀察、后記錄、再學習”的習慣成為自己的工作法寶，在平凡的崗位書寫教育工作的責任擔當。

做一位研究型、專家型管理者，一直是代娟追求的目標。她堅持規范與創新并舉，深化教育研究，帶領全體教師深入鉆研業務，積極承擔省市級教研課題，通過課題研究攻克教育教學中的難點問題，推動教育教學改革發展。其主持的市級課題《幼兒園與小學教學銜接的研究》和《幼兒園分級有效開展的實踐研究》分別在2019年和2021年通過鑒定，參與的學校省級課題《幼兒園陶藝課程開發及育人價值實踐研究——以崇信縣第二幼兒園“鄉土特色課程”為例》在2022年通過鑒定。

“聽完《政府報告》我深受鼓舞，倍增干勁。近年來，在市委、市政府堅持教育優先發展的戰略布署下，我市著力抓好教學規劃，不斷優化教育布局，持續加大教育投入，全市各級各類學校辦學條件得到全面改善，各學段教學質量得到穩步提升，這讓我們教育工作者感到無尚光榮，同時也深感責任重大。”代娟表示，下一步，她將立足工作崗位，加快完善園內基礎設施建設，確保學前教育普及普惠督導評估順利通過國家評估驗收。同時，持續探索推廣“安吉游戲”典型經驗，開展符合幼兒年齡特點和身心發展規律的保教活動，不斷滿足群眾對優質學前教育的需求。

圖片

加強基層農技推廣 加大科技創新支持

——訪市人大代表、莊浪縣農業技術推廣中心主任李國斌

平涼市融媒體中心記者 孫婭瑋

“全面加強基層農技推廣體系建設，加大農業科技創新支持力度，對我市農業增產增效、農民持續增收意義非凡……”1月13日，市人大代表、莊浪縣農業技術推廣中心主任李國斌在市第五屆人民代表大會第四次會議分團審議中談到。

1979年，出生于莊浪縣盤安鎮農民家庭的李國斌，自幼就懂得莊稼人的辛苦。立志考取農校的他，學成歸來不忘桑梓，長年堅守耕耘在農技推廣第一線，把農業科技普及到千家萬戶，讓科研成果綻放于莊浪梯田，在奉獻“三農”之路上踏出了歲月的足跡。

馬鈴薯是莊浪縣的區域優勢特色產業，也是助農增收的主導產業。在馬鈴薯原原種科研繁育基地，李國斌每天都要觀察培育瓶中的幼苗，了解它們的長勢，從而進行良種挑選。多年的工作經驗讓他深知，種子才是農業的“芯片”。近年來，李國斌將選育冬小麥、馬鈴薯新品種作為工作的重中之重，積極爭取東西部協作資金300萬元，建成馬鈴薯育種創新基地1處。先后建立冬小麥新品種（系）選育田16畝、冬油菜新品種選育田13畝、馬鈴薯新品種選育田60畝。經過多年努力，他帶領莊浪縣農技中心技術團隊完成馬鈴薯新品種莊薯3號、4號，冬小麥新品種莊浪12號、13號、14號的選育，其中“莊薯3號”被農業部確定為主糧化四大推廣品種之一，在全國7省區56個縣區累計推廣種植8000多萬畝，冬小麥新品種莊浪12號、13號在周邊縣區累計推廣種植100多萬畝。

作為一名基層農業界的人大代表，李國斌深耕馬鈴薯產業發展，建成了馬鈴薯脫毒種薯中心，引進馬鈴薯原原種“霧培法”生產先進技術，實現了馬鈴薯原原種生產智能化、標準化、綠色化和工廠化，全面構建了“縣有技術推廣中心、鄉有區域站、村有科技示范戶（技術員）”的縣鄉村三級技術服務體系，促進了莊浪縣由商品薯生產大縣向種薯繁育大縣轉變，讓莊浪馬鈴薯享譽全國。

從風華正茂到兩鬢染霜，李國斌心里裝得全是廣袤的梯田、樸實的農民。接受記者采訪時李國斌說：“作為一名基層人大代表，我將認真學習領會好、貫徹落實好本次會議精神，切實履行好人大代表的職責和使命，特別是結合本職工作特點，帶好莊浪的農技推廣隊伍，深入實施‘藏糧于地，藏糧于技’戰略，為糧食生產安全，產業高效開發貢獻一分力量。

來源：平涼日報