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2022教育大事盤點

2022年即將收官！這一年，一項項教育政策穩步推進，一個個教育熱點頻引關注……今天起，中國教育在線將與您一起盤點那些屬于2022的教育記憶。

這一年，黨的二十大勝利召開，二十大報告將教育、科技、人才三位一體論述背后是國家的急迫需求，極具戰略意義和深遠影響；這一年，《家庭教育促進法》正式實施，我國全面開啟“依法帶娃”時代；這一年，新修訂的《中華人民共和國職業教育法》正式施行，以法律形式確定了“職業教育與普通教育具有同等重要地位”；這一年，第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單更新公布，新一輪建設正式啟動；這一年，上海高考延期，第五批7省市高考改革啟動，全國29省份進入新高考周期……

教育新政亮點頻出，各項改革舉措讓美好的教育追求扎實落地，中國教育正在向著更高水準的公平和質量目標邁進。讓我們看看這一年那些值得關注的教育大事和變化↓↓↓

依法帶娃

家庭教育是教育的開端，關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧。2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行，這是我國首次就家庭教育專門立法，除了明確父母的主體責任，還明確了各級政府和社會的法律責任，標志著我國“依法帶娃”時代全面開啟。

跳出教育看教育

1月16日至17日，2022年全國教育工作會議在北京召開。會上，教育部長懷進鵬第一次系統地談到對中國教育的判斷與認知，他談到：必須跳出教育看教育、立足全局看教育，放眼長遠看教育?；诖?，他談了對中國教育的“五個深刻認識”，并基于這些認知與判斷，對中國教育的發展提出了幾個方面的要求。比如鞏固發展更加公平而有質量的基礎教育，創新發展支撐國家戰略需要的高等教育，大力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育等等。“跳出教育看教育”，對于我們把握教育前進的方向至關重要。

第二輪“雙一流”

2022年2月，教育部、財政部、國家發展改革委印發《關于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》，并公布第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單，囊括了147所建設高校，331個建設學科（不含自定學科）。

新一輪“雙一流”不再區分一流大學建設高校和一流學科建設高校，更沒有“雙一流”高校AB類之分，但北大清華顯然和其他學校不同，學科自定，顯得很突出。和第一輪相比，新入圍7所高校，其中廣東成為最大贏家，有3所高校新入圍，位居各省市第一。同時，有15所高校的16個學科被黃牌警告，“緩刑”一年，也就意味著部分學校面臨被摘牌的風險。

國家智慧教育平臺

2022年3月28日，國家智慧教育平臺正式開通。作為國家教育公共服務的一個綜合集成平臺，國家智慧教育平臺包括國家中小學智慧教育平臺、國家職業教育智慧教育平臺、國家高等教育智慧教育平臺及國家大學生就業服務平臺。

國家智慧教育平臺自上線以來，各類優質數字資源供給不斷擴大，瀏覽量持續增加?！巴ㄟ^優質數字教育資源，打造永遠在線的網上課堂，為促進教育公平和質量提升、縮小數字鴻溝提供有效支撐?！?/span>

新課標

2022年4月，教育部發布了《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》。新修訂的課程方案和課程標準回歸教育的育人本質和課程的育人功能，凝練了學生學習各門課程需要培養的核心素養，回答了各門課程的獨特育人價值。新課標明確了新修訂的義務教育課程方案和語文等16門學科的課程標準，并于2022年9月起正式開始實施。

勞動教育

中小學生要學煮飯燉湯、種菜養禽、維修家電……2022年4月教育部印發《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，今秋開學起勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。根據義務教育課程方案，勞動課程平均每周不少于1課時，用于活動策劃、技能指導、練習實踐、總結交流等。通過勞動課這一重要途徑，培養學生正確的勞動價值觀、良好的勞動習慣和品質，使其成為懂勞動、會勞動、愛勞動的時代新人。

目前的課程標準和政策要求并沒有將勞動教育納入中考。

強師計劃

基礎教育教師1586萬人，占專任教師總數的86%，是學生的引路人，是基礎的基礎、先導的先導。2022年4月，教育部等八部門印發《新時代基礎教育強師計劃》（教師〔2022〕6號），從總體要求、具體措施、實施保障等多方面對新時代基礎教育教師隊伍建設指出了明確方向和具體實施規劃。

《強師計劃》提出，到2025年，建成一批國家師范教育基地，形成一批可復制可推廣的教師隊伍建設改革經驗，培養一批碩士層次中小學教師和教育領軍人才；到2035年，構建開放、協同、聯動的高水平教師教育體系，建立完善的教師專業發展機制，教師數量和質量基本滿足基礎教育發展需求，教師隊伍整體素質和教育教學水平明顯提升，尊師重教蔚然成風。

計劃提出，要實施優師計劃，由教育部屬師范大學和高水平地方師范院校每年為脫貧縣、中西部陸地邊境縣培養1萬名本科層次師范生，畢業后全部到定向縣任教。

職業教育

“職業教育與普通教育同等重要，這兩個類型的教育沒有高低之分、優劣之別?！?022年5月1日，新修訂的《中華人民共和國職業教育法》正式施行。這是該法自1996年頒布施行以來的首次大修。新職業教育法首次以法律形式明確“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，并通過推進普職融通等頂層設計，真正實現職業教育社會認可度的提高。

為了落實“職業教育與普通教育同等重要”，新職業教育法中提出諸多“實招”：規定國家統籌推進職業教育與普通教育協調發展；規定職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會；規定用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄用、聘用條件等。

12月，中辦、國辦印發《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實?！兑庖姟芬螅瑘猿趾图訌婞h對職業教育工作的全面領導，把推動現代職業教育高質量發展擺在更加突出的位置，堅持服務學生全面發展和經濟社會發展，以提升職業學校關鍵能力為基礎，以深化產教融合為重點，以推動職普融通為關鍵，以科教融匯為新方向，充分調動各方面積極性，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，有序有效推進現代職業教育體系建設改革，切實提高職業教育的質量、適應性和吸引力，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國奠定堅實基礎?！兑庖姟诽岢隽恕疤剿魇∮颥F代職業教育體系建設新模式，打造市域產教聯合體，打造行業產教融合共同體”的戰略任務。

法治副校長

2022年5月1日起，《中小學法治副校長聘任與管理辦法》正式施行，要求每所中小學校將至少配備1名法治副校長。

《辦法》規定，法治副校長是指由人民法院、人民檢察院、公安機關、司法行政部門推薦或者委派，經教育行政部門或者學校聘任，在學校兼任副校長職務，協助開展有關工作的人員。《辦法》的適用范圍是普通中小學、中等職業學校、特殊教育學校和專門學校?！掇k法》進一步明確法治副校長還需協助開展的保護學生權益、預防未成年人犯罪、參與安全管理、實施或者指導實施教育懲戒、指導依法治理等職責。

新高考

2022年6月27日，第五批實行高考綜合改革的內蒙古、山西、陜西、青海、寧夏、河南、四川、云南等八?。▍^）正式公布實施方案。至此，全國除新疆西藏外，29個省區市均已啟動新高考改革，進入新高考時代。

以人為本，穩妥漸進。相比第四批地區，第五批省市的改革方案與第四批保持一致，從一個側面反映新高考改革通過8年時間破除了所有的明碉，基本進入穩定期。

上海高考延期

2022年，因疫情影響，上海高考延期一個月舉行，這也是繼2020年全國高考延期一個月后，再次出現高考延期。

通盤考慮疫情與學情，統籌兼顧安全與公平，在一定程度上適時調整，非常有現實必要。上海高考延期，對上海考生完全不影響，對全國也沒有影響。因為，高考錄取一直是分省錄取，即招生計劃一開始是分省分配的。

雙減一周年

2022年，教育部繼續把“雙減”工作作為重中之重推進，各地“雙減”工作也進入落地監管的深水區?！半p減”一周年，從中央到教育部黨組都給予了高度重視和關注，“雙減”政策被視為過去一年教育領域的“一號工程”。一年來，校內外同步推進落實，不斷強化學校教育主陣地作用，大力規范校外培訓行為，義務教育階段學生過重作業負擔、校外培訓負擔、家庭教育支出負擔和家長相應的精力負擔均有效減輕，學生的閱讀、睡眠、運動、實踐時間普遍增加，發展素質教育的氛圍日漸濃厚，人民群眾對教育的滿意度顯著提升，“雙減”工作取得明顯實效。

但如何提高校內教育質量，最大程度滿足更高教育治理追求，差異化教育需求，還是成敗關鍵，也是難點，這方面還有很多工作要做，課后延時服務的質量與資源支撐仍有待制度化解決。

12月26日，教育部校外教育培訓監管司發布公示，對“首屆全國校外教育培訓監管專家委員會成員名單”予以公示。公示期為2022年12月26—31日。

黨的十二大

2022年10月16日，黨的二十大在北京勝利召開，這是全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。黨的二十大報告明確指出“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”，將“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”單獨成章，突出體現了新時代教育在全面建設社會主義現代化國家中的基礎性、戰略性支撐作用。

立足新時代新征程黨的歷史使命，二十大報告將科技、教育、人才放在第五部分進行統籌部署。這是黨中央首次將教育、科技、人才三大戰略一體規劃，充分體現了我們黨對教育、科技、人才的高度重視，進一步理順了建設教育強國、科技強國、人才強國的內在聯系。

顯然，這一定位與當下國家面臨的宏觀形勢直接相關，對于教育為解決科技自立自強提供人才支撐，寄予厚望。

考研異地借考

12月7日，教育部部署進一步做好2023年研究生考試組織工作，要求各地全力以赴實現“如期考試”“應考盡考”“平安研考”的工作目標，部署做好有關考生借考工作，對于滯留在報考點所在地以外省份且返回報考點確有困難的考生，可提交借考申請就近借考。這是考研首次全國大規模借考，并根據考生核酸情況，開設“陰陽考場”，大幅增加了考務組織的艱難性。

2023考研報名人數繼續增加至474萬人，但與去年21%的增長率相比，今年同比僅增長3%，出現大幅回落，報考日趨理性。

關于CPE中國幼教展

CPE中國幼教展是國家級行業協會中國玩具和嬰童用品協會主辦的國際化、品牌化、專業化托幼教商貿平臺，集“論壇研討+精準對接+趨勢引領+跨界融合”四位一體，是引領托幼教產品趨勢、傳播先進理念，推動托幼教全產業鏈健康發展的國際托幼教行業交流平臺。展會現場還將舉辦中國學前教育發展大會，邀請百位專家學者分享先進的學前教育理念與科學方法，探索新模式、尋求新突破。

關于中國玩具和嬰童用品協會

協會成立于1986年，是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業社團組織，是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業在國際玩具工業理事會（ICTI）的唯一合法代表，是ICTI Care Foundation監事會成員，同時，也是政府、企業、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業的代言人。

中國玩具和嬰童用品協會會員包括在中國境內從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產、銷售、設計、檢驗、教育等相關業務的跨地區和跨部門的各類企業。

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文章來源：中國教育在線，由CPE中國幼教展組委會整理編輯。