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黨的十九大報告明確提出“幼有所育”，將其納入保障和改善民生的重要內容。而要實現“幼有所育”，幼兒教師隊伍尤為關鍵，它決定著保教理念是否科學、保教過程是否優質。湖南幼兒師范高等專科學校是一所有著110年辦學歷史的老牌師范院校，學前教育專業辦學始于民國初期“湖南公立第二女子師范學校”的“保姆班”，經歷百余年的風雨變遷，積累了豐厚的學前教育資源與辦學經驗。進入新世紀后，學校在延續師范教育傳統的基礎上，融合現代職業教育理念，形成了“師職融合型”幼師培養的“五體模式”。

一是“勞實一體”。將師范生的見習實習崗位實踐與勞動教育融為一體，情能兼修，育師范型勞模精神，引導師范生在崗位實踐中增長自身技能的同時，帶動師幼勞動精神培養。

湖南幼專學生在幼兒園開展勞動教育，推廣水稻無土栽培

二是“教研一體”。圍繞高素質專業化幼兒師資培養，全方位立體化建構了人才培養“標準體系”，先后開展了《幼兒教師職業準入標準研究》《農村幼兒教師供給保障機制研究》《幼兒園保育質量評估與動態監控體系研究》等國家級或省級課題研究，研發育人效能向縱深推進，育標準型幼師。

三是“學、賽、教一體”，對標師生國賽，改革課程與教學，讓比賽回歸教育本質，育師范型職業工匠，在湖南省普通高校師范生教學技能競賽（學前教育組）中獲獎17項，并連續三年獲一等獎；在職業院校技能大賽（高職組）學前教育專業教育技能賽項中，獲國家級獎2項，省級獎10項。

湖南幼專學生獲全國職業院校技能大賽高職組學前教育專業教育技能賽項二等獎

四是“行、企、校一體”，組建了湖南省唯一的學前教育集團（聯盟），集團化辦學創師范型產教融合模式，創新了學前教育人才培養機制，促進了人才成長“立交橋”建設，極大地激發了幼兒教師師職融合培養的辦學活力。

湖南省學前教育職業教育集團在湖南幼專成立

五是“史、思、師一體”，將黨史學習、“百年紅色師范校史”學習融入思政課程和課程思政，構建了校本特色的師范型德育模式。學校的發展歷史不僅是一部教育發展史，更是一部革命斗爭史、社會主義建設史、改革開放奮斗史。學校主動將黨史、校史學習教育融入日常，抓在經常，激發了全校師生干事創業的熱情與激情。

關于CPE中國幼教展

CPE中國幼教展是國家級行業協會中國玩具和嬰童用品協會主辦的國際化、品牌化、專業化托幼教商貿平臺，集“論壇研討+精準對接+趨勢引領+跨界融合”四位一體，是引領托幼教產品趨勢、傳播先進理念，推動托幼教全產業鏈健康發展的國際托幼教行業交流平臺。展會現場還將舉辦中國學前教育發展大會，邀請百位專家學者分享先進的學前教育理念與科學方法，探索新模式、尋求新突破。

關于中國玩具和嬰童用品協會

協會成立于1986年，是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業社團組織，是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業在國際玩具工業理事會（ICTI）的唯一合法代表，是ICTI Care Foundation監事會成員，同時，也是政府、企業、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業的代言人。

中國玩具和嬰童用品協會會員包括在中國境內從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產、銷售、設計、檢驗、教育等相關業務的跨地區和跨部門的各類企業。

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文章來源：湖南省教育廳，由CPE中國幼教展組委會整理編輯。 CPE中國幼教展2022年10月27-29日成都開幕，掃描二維碼關注我們。